- El objetivo de este taller es fomentar el hábito lector y el pensamiento crítico a partir de la lectura de obras escritas por mujeres relevantes, desarrollando una relación consciente, reflexiva y placentera con los textos literarios.
- A lo largo del proceso, las participantes se acercarán a autoras fundamentales y contemporáneas de distintas regiones del mundo, contando con herramientas sencillas de análisis literario, accesibles y sin enfoques académicos rígidos.
- El taller propone explorar temas recurrentes en la escritura de mujeres como el cuerpo, la identidad, la memoria, la violencia, el deseo y la rebeldía, siempre desde la lectura guiada, la conversación colectiva y la reflexión compartida.
- Más allá de la lectura, este espacio busca crear un entorno seguro de diálogo, escucha y resonancia, donde cada participante pueda leer, pensar y compartir desde su propia experiencia, en comunidad con otras mujeres lectoras
- Módulo 1. Leer juntas: la experiencia lectora
Introducción al taller y a la lectura como experiencia personal y colectiva. Se abordará el acercamiento al texto literario sin miedo ni exigencias técnicas, priorizando el disfrute, la escucha y la conversación. Lectura de fragmentos y textos breves de Virginia Woolf y Clarice Lispector. - Módulo 2. Cuerpo, identidad y escritura
Exploración de la construcción de la identidad femenina a través de la escritura. Lectura de fragmentos de El segundo sexo de Simone de Beauvoir y textos narrativos y ensayísticos de Rosario Castellanos, reflexionando sobre el cuerpo, la voz propia y el lugar de las mujeres en la sociedad. - Módulo 3. Memoria e infancia
La memoria personal y colectiva como materia narrativa. La infancia y la maternidad abordadas desde miradas no idealizadas. Lectura de la novela Nada de Carmen Laforet y textos seleccionados de Elena Garro. - Módulo 4. Violencia, deseo y lo siniestro
Análisis de la violencia cotidiana, el deseo femenino y lo perturbador en la narrativa escrita por mujeres. Lectura de cuentos de Las cosas que perdimos en el fuego de Mariana Enríquez y relatos de Amparo Dávila. - Módulo 5. Escritura contemporánea y nuevas voces
Aproximación a la literatura contemporánea escrita por mujeres. Lectura de Temporada de huracanes de Fernanda Melchor y textos de Valeria Luiselli, explorando nuevas formas narrativas, lenguajes y problemáticas sociales. - Módulo 6. Leer para nombrarse
Espacio de reflexión sobre la lectura como forma de autoconocimiento. Conversación colectiva sobre las resonancias personales de los textos leídos y la construcción de una identidad lectora. - Módulo 7. Genealogías femeninas
La novela como espacio de memoria histórica y transmisión entre mujeres. Lectura de fragmentos de La casa de los espíritus de Isabel Allende, reflexionando sobre linajes femeninos, historia y vida íntima - Módulo 8. Erotismo, culpa y transgresión
Exploración del deseo femenino, la culpa y la transgresión moral en la literatura. Lectura de cuentos de Inés Arredondo, caracterizados por su intensidad psicológica y su tratamiento del erotismo. - Módulo 9. Escrituras rebeldes
La literatura como acto de denuncia, resistencia y rebeldía. Lectura de Perras de reserva de Dalia de la Cerda y textos narrativos y ensayísticos de Cristina Rivera Garza, abordando temas como violencia, feminismo y escritura política. - Módulo 10. Otras geografías, otras heridas
Lectura de autoras de otras regiones del mundo para ampliar el mapa literario. Aproximación a la obra de Han Kang, explorando el cuerpo, el silencio, el trauma y la violencia desde otros contextos culturales. - Módulo 11. Naturaleza, violencia y maternidades
Exploración de la relación entre cuerpo, territorio y violencia en contextos marcados por la precariedad y el aislamiento. La maternidad aparece como experiencia ambivalente, atravesada por el miedo, el deseo y la supervivencia. Lectura de La perra de Pilar Quintana, abordando la naturaleza como espacio hostil y espejo del conflicto interior. - Módulo 12. Memoria histórica, intimidad y resistencia
La literatura como forma de memoria y resistencia frente al olvido. Lectura de textos de Almudena Grandes, donde la historia reciente se entrelaza con la vida cotidiana, los afectos, el deseo y la dignidad de personajes femeninos complejos. Reflexión sobre la novela como espacio de reparación simbólica.
Cada sesión combina teoría, lectura de autoras, ejercicios prácticos y retroalimentación grupal para que encuentres inspiración y confianza en tu proceso de escritura.
¡No esperes más para darle voz a tu historia y transformar tus palabras en creación!
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